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◇愛情教育、この指とまれ◇その261◇名産大２年生の成長物語をお届けいたします。 vol.1 竹澤 伸一
本連載「その２５４」まで、６４回に渡って、「名産大新入生の夢」をお届けしました。今回から、名産大に入学して１年が経過した２年生（２回生）の「成長」の様子をお届けいたします。リアルに正直に、あるがままの名産大生像を綴ってまいります。
今回インタビューできたのは、私が担当する「特別活動の指導法」という教職科目を履修している２年生の皆さんです。「教育原理」を履修する１年生を取り上げた際は、「こういう先生になりたい」という「夢」が数多く語られました。でも、それにとらわれない「夢」もお伝えできたと思います。今回は２年生。「夢」というより、もう少し踏み込んだ自分の「将来像」も、インタビューを通して引き出して行きたいと思っています。
でも、特に掘り下げていきたいと思ったことは、「コミュニケーション面での成長」です。名産大は、「社会人基礎力」を育成する大学。「コミュニケーション能力」の育成は欠かせません。今の２年生が１年生の時、授業、講座、教養ゼミ、サークル活動、部活動、そしてボランティア活動等を通して、いかに「コミュニケーション能力」を伸ばしてきたか、「正直な成長ぶり」を綴っていきます。
「新入生（１年生）」を紹介していた時と同様、ご本人がＯＫならば実名で綴っていきます。さて、しばらくの間、名産大２年生の「成長物語」をご堪能ください。
（つづく）