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3年生が構成的グループエンカウンターの模擬授業を行いました

構成的グループエンカウンターは,ゲームなどのプログラムを通じて,自分自身の本音や他者の考えを知ったり,自分自身のことを受け入れられるようになることをねらいとする活動です。

小グループに分かれてグループごとにプログラムを考え,学生自身が教員役として模擬授業を行いました。

印象キーワードビンゴやジェスチャーゲームなど,わきあいあいと行われました。なかなかの授業センスで,未来の教員たちに期待!